みやぎの算数教育改善プラン事業

1　事業趣旨

　市町村教育委員会をモデル地区に指定し、該当市町村において、教育事務所に配置した指導主事の支援のもと、学校の実態に応じた算数科における授業改善の推進とAIドリルを活用した学習支援体制の確立を目指すものである。また、本事業で得られた手法の横展開を図りながら、小中連携の充実を通し、本県の公立小・中学校における学力の全体的な底上げを推進するものである。

2　実施期間

令和7年度から令和9年度まで（3年間）

3　事業の主な内容等

　モデル地区は、教育事務所に配置された指導主事の支援のもと、小学校の実態に応じた算数科の授業改善とAIドリル（本県の仕様に基づく指定のもの）を活用した学習支援体制の確立を推進する。その際、次の内容を踏まえる。

（1）該当市町村教育委員会を所管する教育事務所に、担当指導主事を配置し、事業の推進に当たり、市町村教育委員会、学校に対し、専門的見地から支援を行う。

（2）担当指導主事による伴走型支援のもと、小学校全体で算数科の授業改善に取り組む。

（3）市町村内の小・中学校において、研修会、参観授業等をとおし、情報共有等を行うなど、算数・数学の系統性を意識した小中連携の充実を図る。

（4）AIドリルを活用したCBT方式の単元テストの実施により、児童一人一人の伸びを効率的・効果的に把握し、一人一人の実態に即した補充的・発展的な学習支援対策を講じる。

（5）1人1台端末やAIドリルを活用し、授業と家庭学習の効果的な連携のもとでの家庭学習の充実を図る。

4　研究推進地区及びモデル校

研究推進地区	モデル校（R7）	2年目（R8）	3年目（R9）
塩竈市	塩竈市立第一小学校 塩竈市立第二小学校 塩竈市立第三小学校 塩竈市立月見ヶ丘小学校 塩竈市立杉の入小学校 塩竈市立玉川小学校
登米市	登米市立佐沼小学校 登米市立加賀野小学校 登米市立宝江小学校 登米市立豊里小学校